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笔者在使用微信的过程中发现,微信公众号是一个应用账号,可在公众平台向特定受众发送文字、图片、视频、语音、动画等形式的信息。笔者尝试将微信公众号和数学教学内容结合起来,把微信和传统媒体进行有机融合,辅助中职数学教学,以此提高数学教学效果。一、辅助教学的可行性分析（一）现实条件已具备微信公众平台辅助教学,只需要一部智能手机和网络流量。