【摘 要】
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教育的不断发展从某个角度来说,可以反映教育的生态结构好坏。本文就从生态学角度阐述民办高校英语教学的改革。主要论述从三方面展开,生态化教学的理论依据、传统英语课堂教
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“计算机网络环境下的民办高校英语教学生态模式研究”阶段性成果,课题批准号为GH170492
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教育的不断发展从某个角度来说,可以反映教育的生态结构好坏。本文就从生态学角度阐述民办高校英语教学的改革。主要论述从三方面展开,生态化教学的理论依据、传统英语课堂教育生态的失衡、计算机网络环境下民办高校英语生态化教学模式的构建。文章分析传统英语课堂教学生态失衡问题,不但体现在内部生态环境方面,也体现在其外部生态环境;文章重点论述了计算机网络环境下民办高校英语生态化教学模式的构建体系,包括:课程设置、教学方法、师生关系、评价系统。
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