中职学校创新创业教育教育现状与发展研究

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创业教育最早是在1989年底于北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”中提出,强调培养具有开创性的个人,强调开拓精神、创业能力、创业技能,它被认为是面向21世纪的第三本教育护照.所谓创业教育,即“培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求雇佣者在事业上有所成就外,正在越来越正视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术、社交和管理技能”.
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