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藏族儿童是在其所属家庭——社区(特指小社区)——村落(或城镇)这三重同质性较强的环境中"成长为宗教徒"的。这三重环境中的宗教性环境与非宗教性环境及因素的博弈结果,是藏族儿童成长为宗教徒的关键。
“成长为宗教徒”——论藏族儿童宗教信仰社会化的模式与机制
【摘 要】
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藏族儿童是在其所属家庭——社区(特指小社区)——村落(或城镇)这三重同质性较强的环境中"成长为宗教徒"的。这三重环境中的宗教性环境与非宗教性环境及因素的博弈结果,是藏
【机 构】
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四川大学道教与宗教文化研究所; 四川大学道教与宗教文化研究所 四川·成都610064; 四川·成都610064;
【出 处】
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贵州民族研究
【发表日期】
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2007年04期
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