初中学困生的英语学习现状及转化策略

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英语课是初中课程体系的重要组成,在学生的整个学海生涯中,初中英语的学习将起到承上启下的作用,因此要格外重视。有的学生英语基础较差,缺乏英语学习动力,学习起来会感到吃力,成绩迟迟提不上去。对于这种英语"学困生",教师要以正确的眼光去看待,分析他们学习困难的原因,采取具有针对性的对策,有效做好学困生的转化,使学习英语成为一件快乐的事。
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