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高职生受挫能力培养是挫折教育的重要任务,是心理健康教育工作的重要抓手。在校高职生受挫能力现状不容乐观,在学习、生活、交往和就业中均存在受挫心理障碍。客观分析高职生受挫能力培养的若干问题,科学培养高职生受挫能力,是我国高职院校教育工作者面临的重要课题。
高职学生受挫能力培养刍议
【摘 要】
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高职生受挫能力培养是挫折教育的重要任务,是心理健康教育工作的重要抓手。在校高职生受挫能力现状不容乐观,在学习、生活、交往和就业中均存在受挫心理障碍。客观分析高职生
【机 构】
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西南大学高等职业技术学院,重庆第二师范学院学前教育学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年17期
【基金项目】
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2010年度重庆市社会科学规划项目《青少年抗挫折心理素质培养研究》(编号:2010QNJY19),主持人:张骞
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