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主要探讨大学生学业管理中的定量分析模型设计,并提出运用模糊教学理论进行定量计算的方法,以实现时学生的学业绩效进行量化的综合评价.
学分制管理下大学生学业定量分新模型
【摘 要】
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主要探讨大学生学业管理中的定量分析模型设计,并提出运用模糊教学理论进行定量计算的方法,以实现时学生的学业绩效进行量化的综合评价.
【机 构】
：
北京工业大学北京联合大学;
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
：
2009年5期
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