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信息技术是一门从小学就开设的课程.对于小学阶段的信息技术课,重点不在于技能的掌握,而在于培养学生对信息技术课程的兴趣.因此,教师需要运用多元化的教学策略,为学生打造出充满趣味和活力的信息课堂,提高学生的学习兴趣.
策略引领构建活力信息技术课堂
【摘 要】
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信息技术是一门从小学就开设的课程.对于小学阶段的信息技术课,重点不在于技能的掌握,而在于培养学生对信息技术课程的兴趣.因此,教师需要运用多元化的教学策略,为学生打造出
【机 构】
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江苏省南通经济技术开发区实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年2期
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