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幼儿园是儿童第一次接触集体和学习的地方,在教学中开展游戏教学,可以促进儿童的智力发展。基于此,本文以学前教育的理念为出发点,探索开展幼儿园游戏教学在内容及教学方式、游戏资源、尊重儿童差异性等方面的创新与实践。
从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践
【摘 要】
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幼儿园是儿童第一次接触集体和学习的地方,在教学中开展游戏教学,可以促进儿童的智力发展。基于此,本文以学前教育的理念为出发点,探索开展幼儿园游戏教学在内容及教学方式、
【机 构】
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漳州市芗城区芝山中心幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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