【摘 要】
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本文梳理了学习技术标准发展的趋势,并在此基础上分析了未来学习技术标准的概念框架,进而为我国数字化学习技术标准体系的建设提出建议。
【机 构】
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聊城大学传媒技术学院; 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心; 华东师范大学网络教育学院技术部;
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本文梳理了学习技术标准发展的趋势,并在此基础上分析了未来学习技术标准的概念框架,进而为我国数字化学习技术标准体系的建设提出建议。
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