【摘 要】
：
设计能够支撑有效教学的学习分析工具,是学习分析研究过程中的一个重要环节,也是实现因学定教的技术保障。文章首先分析了国内外学习分析工具的研究现状,并针对已有学习分析
【机 构】
：
江南大学教育信息化研究中心,北京师范大学教育技术学院
【基金项目】
：
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于教育大数据和学习分析的精确教学模式与应用成效研究”(项目编号:2017SJB0809);全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于教育大数据的学习分析工具设计与应用研究”(项目编号:DCA140230)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
设计能够支撑有效教学的学习分析工具,是学习分析研究过程中的一个重要环节,也是实现因学定教的技术保障。文章首先分析了国内外学习分析工具的研究现状,并针对已有学习分析工具存在的问题,进行了学习分析工具的功能需求调查与分析。随后,文章以一线教与学的需求为设计驱动,设计了面向学生端和教师端的学习分析工具的功能原型。最后,文章以现有的教育云服务平台为技术支撑,对学习分析工具的功能进行技术实现,以期为精准教学的开展提供工具支持。
其他文献
分析了高速切削的速度范围,研究了高速切削机床的结构特点、刀具系统和数控系统,指出高速切削可提高切削加工水平.
目的：探讨病毒性心肌炎患者血清肿瘤坏死因子-α（TNF-α）的变化及临床意义。方法：采用酶联免疫吸附试验（ELISA）法测定44例病毒性心肌炎患者血清TNF-α，并与正常对照组30例进行比较。
从新中国建国迄今为止,已经陆续在1954年、1975年、1978年和1980年颁布了四部宪法,这标志着我国的宪法在不断的改革中走向完善和成熟,但是却依然没有构建与宪法相对应的宪法
调查吐鲁番地区葡萄节水滴灌的现状,提出改进葡萄节水滴灌技术的措施。
<正> 睡眠瘫痪常是发作性睡病(Narcolepsy)的一组症状。单独以睡眠瘫痪发作者极少见。因此易误诊,笔者在基层曾碰到1例,特报告于下: 女,28岁,已婚社员。自22岁起每在入睡后醒
科学发展观是关于事物发展规律的思想和理论，是社会主义现代化建设的重要指导思想，也是学校德育工作取得新发展的重要指南。
何宇林（1936—1997），原江苏省金坛市中医院副主任中医师，常州市名老中医。何老行医近40年，临床经验颇丰，擅长治疗内科疑难杂症。笔者有幸随师学习，受益匪浅。现将其治疗发热经验简介
文章以兰州市部分幼儿园教师作为调查对象,对自闭症儿童幼儿园早期融合教育的相关因素进行了调查,发现影响幼儿园教师对自闭症儿童早期融合教育理念的原因有:幼儿园教师缺乏