【摘 要】
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对于大多初中语文教师来说,写作教学是一项极具挑战性的环节。从现实情况看,尽管教师们在写作的教学环节并无大问题,基本均是按照教材要求进行讲解,但是在作文教学中却缺乏一
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对于大多初中语文教师来说,写作教学是一项极具挑战性的环节。从现实情况看,尽管教师们在写作的教学环节并无大问题,基本均是按照教材要求进行讲解,但是在作文教学中却缺乏一定创新性,教学模式往往过于老套、呆板,这是许多教师很难走出的桎梏。对于初中学生来讲,由于其知识面不是很广,生活的经历也相对欠缺,加之小学学习阶段对于写作的讲解还仅仅停留在初级阶段,因此,要使学生的作文水平获得显著提升,教师务必要打破传统的桎梏,引领学生勇攀写作巅峰。
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