切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
无痛拉曼激光束能探出癌症初发迹象或作为非侵入诊断方式取代X射线
无痛拉曼激光束能探出癌症初发迹象或作为非侵入诊断方式取代X射线
来源 :光机电信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgrgyj1985
【摘 要】
:
或作为非侵入诊断方式取代X射线据英国广播公司(BBC)近日报道,美国研究人员表示,无痛的拉曼激光束可能很快取代X射线,作为一种非侵入式的疾病诊断方式。这种名叫拉曼光谱学的方
【出 处】
:
光机电信息
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
拉曼光谱学
诊断方式
非侵入式
X射线
激光束
癌症
英国广播公司
疾病诊断
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
或作为非侵入诊断方式取代X射线据英国广播公司(BBC)近日报道,美国研究人员表示,无痛的拉曼激光束可能很快取代X射线,作为一种非侵入式的疾病诊断方式。这种名叫拉曼光谱学的方法,能够帮助医生尽早发现乳腺癌、蛀牙以及骨质疏松的迹象,使疾病诊断变得更快、更便宜、更精确。
其他文献
高中生经典著作阅读刍议
“经典著作乃是每个时代都具有的当代性的书籍。”(赫钦斯)这些书籍是人类历史上各个民族所创造的宝贵精神财富,它们之所以能穿越时代,跨越各种有形或无形的疆界,就是因为其中蕴藏
期刊
经典著作
高中生
阅读
人类历史
精神财富
生活空间
当代性
赫钦斯
多通道锁相光纤束激光器
本文报道了一种基于单频振荡器耦合进入4个光纤放大器的锁相光纤柬激光器.这种激光器可以提供超过600W的相干光束。振荡器调制带宽达到2GHz来增加受激布里渊散射的阂值,然后分
期刊
激光器
光纤束
多通道
锁相
光纤放大器
受激布里渊散射
相干光束
振荡器
新固体氧化物燃料电池研制成功
日本产业技术综合研究所日前宣布,该所研究人员和美国同行研制出一种微型固体氧化物燃料电池,这种燃料电池添加了特殊的催化剂层,可大大降低电池的工作温度。
期刊
固体氧化物燃料电池
日本产业技术综合研究所
研究人员
催化剂层
工作温度
发掘身边的物理现象,提高学生的学习兴趣
物理知识来自于生活,服务于生活。由于长期以来应试教育的影响,往往使物理课的学习停滞于课本知识的记忆,失去了物理课趣味性的特点。为改变这一点,我们要善于发掘身边的一些物理现象,让学生感觉到身边处处是物理,从而提高学生对物理课的兴趣。下面列举生活中的几个现象,剖析其中隐含的物理知识。 一、马路成镜 在光线好的白天,我们在笔直宽阔的马路上行驶,沿着笔直的马路看去,你会发现远处马路上会出现汽车、行人的
期刊
物理现象
学习兴趣
学生
发掘
物理知识
物理课
应试教育
课本知识
读回语文味 让阅读更精彩
语文新课标明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读能沟通人与人的心灵,使人得以与高尚的心灵对话;阅读能发展思维和智慧,接受美的
期刊
阅读能力
语文味
心灵对话
语文新课标
处理信息
认识世界
审美体验
精神世界
除雾指掌纹采集仪在长研制成功
长春光机所投资企业——长春方圆光电技术有限责任公司新近成功研制了型号为1200-BU的活体掌、指纹采集仪。该产品不但可以采集平面静止掌纹和三面滚动指纹,更增加了除雾功能,
期刊
指纹采集仪
除雾
掌纹
长春光机所
光电技术
投资企业
人体皮肤
纹理图像
探寻可再生资源的作文评改方略
鲁迅先生说过:“文章是改出来的。”面对一篇学生纠作——充其量是一篇雏形文章,更有必要对其加以不断推敲和反复斟酌,从而使其成为一篇字从句顺的作文。笔者通过多年的作文教学
期刊
作文评改
可再生资源
教学实践
修改过程
互动式
文章
学生
推敲
PIPPO FLORAL
将花园戴在腕上,游走于酒会这间,与名流们谈笑风生,只有PIPPO ITALIA新款FLORAL腕表方能带来最符合此时此刻的品味,手表周围的花色共有10种,7款女士3款男士,分别适合于不同的心情与
期刊
PIPPO
FLORAL
手表
外观设计
石英机芯
蓝宝石水晶表面
作文教学之路“何其难”
笔者曾读到《读者》杂志上的一篇小品文:两篇同题作文《春游》,一篇是古代私塾蒙学七岁儿童所作,一篇是一位初中一年级学生所作。私塾儿童所作之文,叙事清晰,详略得当,其文理皆有可
期刊
作文教学
初中一年级学生
《春游》
同题作文
《读者》
小品文
初中生
儿童
问题解决教学的几点思考
摘要:教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养,寻找问题解决能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡。就问题解决教学我有以下几点思考:(1)问题教学创设的意义;(2)问题教学问题创设的要求;(3)问题解决教学的模式;(4)问题解决教学的策略;(5)问题教学中的师生主体地位。 关键词:问题解决 师生地位 数学知识本身就是在解决问题的过程中产生的,数学素质的提高在很大一方面表现在解
期刊
问题解决
师生地位
与本文相关的学术论文