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本文以天津某大学管理学院工商管理专业学生的课程教育为例,调查人力资源开发课程的培训效果,并对此课程的培训效果进行评估,分析影响培训效果的因素,用以小见大的方法阐述在大学教育速度提升的同时,真实的教育质量是好还是坏的问题。
大学课程培训效果评估——以人力资源开发课为例
【摘 要】
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本文以天津某大学管理学院工商管理专业学生的课程教育为例,调查人力资源开发课程的培训效果,并对此课程的培训效果进行评估,分析影响培训效果的因素,用以小见大的方法阐述在
【机 构】
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天津师范大学管理学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
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