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基于教育供给侧结构性改革理念,通过对南京社区教育发展现状的分析,针对南京市社区教育在制度设计、发展结构、内容形式、人才队伍等方面的问题,提出加强制度设计、充分发挥开放大学引领作用、加强督导评估管理、利用高校优势等相关对策,创新机制,补齐短板,助力南京社区教育事业发展。
南京社区教育发展现状及对策研究
【摘 要】
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基于教育供给侧结构性改革理念,通过对南京社区教育发展现状的分析,针对南京市社区教育在制度设计、发展结构、内容形式、人才队伍等方面的问题,提出加强制度设计、充分发挥
【机 构】
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南京开放大学
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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江苏省社会教育规划课题“社区教育服务南京学习型城市建设的路径研究”的阶段性成果(课题编号:A2016-172);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“供给侧视域下的地方高校发展定位及特色建构研究”的阶段性成果(课题编号:2017SJB0776)
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