【摘 要】
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随着社会生活水平的提高以及社会和个体发展需要,在学校体育教学中应提倡以素质教育为指导思想,同时注意培养学生自觉自愿进行体育活动的兴趣.兴趣是人们对一定事物带有一种
【机 构】
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陕西工程科技技工学校,陕西,西安,710024
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随着社会生活水平的提高以及社会和个体发展需要,在学校体育教学中应提倡以素质教育为指导思想,同时注意培养学生自觉自愿进行体育活动的兴趣.兴趣是人们对一定事物带有一种趋向性的心理特征,是学生学习知识、技能、技术的驱动力之一.在体育教育和活动中,体育兴趣最能反映学生的自觉学习性和积极性,它对学生的学习、成长,都具有十分重要的意义.学生兴趣浓厚,就会积极参与体育课,从中学会科学锻炼身体的方法,自觉养成正确锻炼身体的习惯.通过对影响学生体育兴趣的因素进行分析,研究制定培养学生体育兴趣的基本方式方法,把培养学生体育兴趣溶于体育教学之中,从而使学生自觉参与体育运动,提高自身素质.
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