舞动的音符快乐的天使--浅谈小学音乐课中的识谱教学

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音乐课堂上,只要让学生唱一唱歌谱,便常会出现以下几组镜头:镜头1:唱起谱来全班一下子只剩下几个人的声音,大部分是眼盯着乐谱,实则心不在焉,思绪狂飘。镜头2:学生有的唱谱,有的念谱,有的说笑,有的争吵……各做各的事儿。镜头3:教室里马上鸦雀无声,静得出奇,你看看我,我瞧瞧你,没人敢出声,简直像老鼠见了猫,恨不得拔腿就跑。以上镜头,不仅见于一些音乐教师的课堂,笔者也曾经常碰到,更让人痛心的是,个别学生因为害怕唱谱,甚至还会出现逃课 Music class, as long as the students sing a song list, often there will be the following groups of shots: Lens 1: Singing spectrum to the class all of a sudden only a few people’s voices, most of them staring at the sheet music, but in reality absentminded, Mind floated. Lens 2: Some students sing the song, some of the spectrum, some joking, and some quarrel ... ... to do all the things. Lens 3: The classroom immediately silent, quiet surprisingly, you look at me, I look at you, no one dared to voice, just like the mouse met the cat, could not wait to run away. The above lens, not only seen in some music teacher’s class, the author also often encountered, even more distressing is that individual students because of fear of sing, or even skip class
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