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阅读感悟需要经验的支持，只有生活经验和阅读经验与课文展示的情景融合，感悟才得以发生，才能丰富，才能带有生活的情感。阅读教学可以调动学生的直接经验，再利用相似联想“移植”直接经验，让学生的生活经验与课文情景融合。
阅读教学中的“阅读·经验·感悟”
【摘 要】
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阅读感悟需要经验的支持，只有生活经验和阅读经验与课文展示的情景融合，感悟才得以发生，才能丰富，才能带有生活的情感。阅读教学可以调动学生的直接经验，再利用相似联想“移植”直
【机 构】
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昆明市五华区红云小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年16期
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