一、教材內容
　　1.教学内容：排球：正面双手垫球技术；
　　2.水平目标：水平四（八年级）
　　二、教材依据
　　本节课教材内容选自《人民教育出版社》义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》七～九年级全一册排球章节。
　　三、指导思想
　　本课贯彻“健康第一”的指导思想，并以课程标准的理念为依据，以学生发展为中心，融合与学生身心发展密切相关的体育与健康基本知识、技能和方法，激发学生兴趣，促进学生参与，让学生在玩中找乐趣。练中找差距，协作中共同进步。在教案设计上，体现“目标统领教学内容”，在教法学法的选择上，注重多样性，循序渐进，由简入难。并注重发展学生的个性。在教学评价过程中，学生自评、互评与教师点评紧密结合。
　　四、学情分析
　　1.学生的基本情况：
　　初二年级的一个班，学生共36人。学生理解技术概念是有差异的，并且掌握动作的水平也是不平衡的。
　　2.可能存在的问题：
　　学生在学习过程中的耐性不够，可能导致学生逃避学习或产生厌倦的情緒。