【摘 要】
：
目的 调查分析我国大学生考试心理问题的总体特征.方法 采用自编对2300名大学生进行调查.结果 ①大学生考试心理问题存在学校类型、专业类型和年级差异,但不存在性别和家庭来
【机 构】
：
中国.西南大学教育科学研究所,北京师范大学认知神经科学与学习研究所
论文部分内容阅读
目的 调查分析我国大学生考试心理问题的总体特征.方法 采用自编对2300名大学生进行调查.结果 ①大学生考试心理问题存在学校类型、专业类型和年级差异,但不存在性别和家庭来源差异.②大学生在考试心理问题的个别因素上存在显著的学校类型、专业类型、性别、家庭来源和年级差异.③考试心理问题在大学阶段呈现出先平稳发展,在大二至大三之间显著下降,而大三到大四显著上升的趋势.结论 大学生考试心理问题存在学校类型、专业类型和年级差异,在个别因素上存在显著的学校类型、专业类型、性别、家庭来源和年级差异.
其他文献
中之六经辨证是对辨证的高度概括,其可总结为:从各经主证辨证,从疾病的发展演变辨证,同时应注意在辨证中异中求同、同中求异.
随着科技的进步和社会生产力的发展,人们可自由支配的消费品和休闲时间越来越多,但却没有同步实现每个人的自由和全面发展,究其原因主要是人们消费和休闲活动的异化.本文认为
目的:促进实践研究实证需要多方面配台,获取医院管理层及一线护理人员的支持是其中重要一环.该研究拟定1项成年人人工气道内吸痰指引,应用在香港两间医院深切治疗部,探讨医院
目的 检验认知情绪调节问卷(CERQ)中文版适用性.方法 对原问卷通过"翻译-回译"过程建立中文翻译版,选取375名成人大学生被试进行测 试,通过探索性因素分析、验证性因素分析检
目的通过对云南少数民族地区贫困大学生的心理健康与生活事件的相互关系的研究,以便为他们心理健康的维护及进行有效的干预提供依据与新思路。方法以青少年生活事件量表、症
几十年来,格瓦拉一直是第三世界共产主义运动中的英雄,西方左翼政治理想的代名词,特别是在众多青年人心目中成为公众偶像化的革命英雄的代表。在中国,切·格瓦拉的名字及其思
荀子之"性恶论"既是一个相对于人的自然状态的事实判断,又是一个关乎人性善恶的价值判断,荀子正是以告子实然主义人性论发端、明确而自觉地站在儒家德性论的传统的立场上批判
本文主要分析了《船山遗书》在刘毓松、刘寿曾以及刘师培两个时代的不同命运。在刘毓松时代,曾国藩为了弘扬湖湘文化,而将书中鞑虏之字抹掉。而在近代革命风起云涌之时,刘师
对造成学术浅化的原因进行了分析,认为一是缺乏对学术研究的先验批判,使其逻辑依据不足甚至是错误的,在此基础上构建的学术成果很难经得起严格的逻辑审视.二是研究者有意无意
目的考查大学生领悟社会支持对大学生的抑郁情绪的影响,进一步探讨领悟社会支持的作用,为大学生心理健康教育提供依据和支持。方法用领悟社会支持量表(PSSS)和抑郁状态问卷(D