以生为本实施科学课有效教学

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体育课中,体育教学游戏是必不可少的组成部分。活动中,天性贪玩,不考虑后果是大部分学生的共同特征,那么游戏环节中的安全性就成了体育课的重要课题。  首先,我们来深入探讨一下什么是体育教学游戏?体育游戏教学的价值在哪里?笔者认为,有价值的体育游戏应当具备三点共性:一是必须要让学生感兴趣,主动、愿意甚至渴求参与;二是要通过体育游戏教学能使学生掌握一定的技能,学会一些新的活动形式或方法;三是难度设计要合理