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听、说、看、读、写是英语学习的基本技能,阅读是这五项基础技能的根本,也是大多数英语学习者最难攻克的一关,在小学阶段更是如此,如何培养学生的英语阅读能力也是让教学工作者感到头疼的事情。在强调能力为本的当今社会,在小学阶段就开始培养学生阅读理解能力的必要性显得尤为突出。提高英语的学习技能无论在什么阶段都是迫在眉睫的事情,也是英语教学工作者改变教学方案的突破点。