【摘 要】
：
目的提高医药院校学生药剂学课程教学效果。方法结合我校药学专业培养需求,从药剂学课程内容优化、教学体系设置、教学资源建设、教学模式探索等方面入手,创建了理论教学、实
【基金项目】
：
空军军医大学教学改革研究项目(ZKXKT2015011A,JC201404),陕西省精品资源共享课药剂学建设项目(JG201613)
论文部分内容阅读
目的提高医药院校学生药剂学课程教学效果。方法结合我校药学专业培养需求,从药剂学课程内容优化、教学体系设置、教学资源建设、教学模式探索等方面入手,创建了理论教学、实践训练和创新知识拓展为主线的三位一体药剂学课程教学体系,并进行具体教学实践。结果构建的三位一体教学体系扩展了药学专业学生药剂学前沿知识,培养了学生创新能力,取得了比较满意的教学效果。结论药学专业药剂学课程体系构建的探索与实践,为培养高素质的药学人才奠定了坚实的基础。
其他文献
目前我国长学制医学教育改革的趋势之一是打破传统的学科基础,而以器官系统为主线进行课程整合是医学教育教学改革的重点与趋势。本文以人体生物学绪论区段为例,从我校该课程
鉴于五年制高职学生的特殊性，做好教学设计的前端分析，了解并切实掌握教学对象的特点，采用科学的、恰当合适的管理方式、教学方法和教学策略，才能真正达到教学目标、实现教育目的
两淮煤矿开采导致大面积土地沉陷和积水,形成众多小型塌陷湖泊水体,现阶段湖泊水质特征不清晰,亟需进行科学规划和管理。选取淮南潘谢矿区3个塌陷湖泊(HNPJ、HNXQ和HNGQ)和淮
我国伟大的教育家陶行知曾说"生活即教育"。在新课程理念的引导下,教师逐渐的将培养学生与课程教学加以联系,在《品德与生活》的教学中,教师应当充分的注意到学生在生活中融
精准的个性化推荐是图书馆实现智慧服务的有效手段,但当前高校图书馆推荐服务满意度总体较低。伴随确定事件而产生的文献需求具有很高的确定性,通过对用户各类信息数据进行挖
《药理学》课程内容是研究药物与机体相互作用及作用规律,属于药学类专业重要的专业核心课程之一,以课程思政理念为指导,将思政教育与《药理学》课程教学内容融合,是地方高校