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一、问题的提出《数学课程标准》首次将"统计观念"作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一.北师大版课标教材八年级下册教材在第五章"数据的收集与处理"后有一个实践活动:课题学习"吸烟的危害",但我校是寄宿性的学校,平时作息时间紧凑,难以实施.平时教学中,虽然力图让学生
展开社会调查 培养统计观念
【摘 要】
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一、问题的提出《数学课程标准》首次将"统计观念"作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一.北师大版课标教材八年级下册教材在第五章"数据的收集与处理"后有一个实践活动:课
【机 构】
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江苏省南京市育英第二外国语学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2010年5期
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