【摘 要】
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【正】初中思想品德课是全面推进素质教育的重要组成部分,对学生的全面发展、健康成长具有重要作用。由于传统的中学思想品德教学模式在教学内容、教学过程、教学形式、教学
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【正】初中思想品德课是全面推进素质教育的重要组成部分,对学生的全面发展、健康成长具有重要作用。由于传统的中学思想品德教学模式在教学内容、教学过程、教学形式、教学方法、师生关系等诸多方面存在着许多问题,从而导致思想品德课堂效率低下,不能很好地实现课程本身的价值和目标追求,也难以完成对学生情感、价值观的教育。为此,提升思想品德课堂的高效性就是当前课堂教学改革的必然之举。课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏
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新课程背景下，各种新颖的课堂模式、教学理念层出不穷，尽显“乱花渐欲迷人眼”之态势。反映在语文课堂当中，即教师总想在一节课的时间内涉及所有的知识体系，完成三维的课堂目标。殊不知，欲速则不达，我们在课改的大潮中要保持冷静，坚持“加”“减”，扎扎实实地从语文教学的本真出发，构建精彩、高效的语文课堂。 一、“减”，越减越清晰、高效 1.教学目标要“减” 老子云，少则得，多则惑。的确，如若我们试图每节
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