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社区教育作为受众群体最多、涵盖年龄层次最广、涉及领域内容最全的一种教育模式，面对新形势、新任务、新挑战、新要求，应不断健全完善终身学习体系，促进人的全面发展，引导广大社区居民建功立业新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
一是充分发挥社区教育政治功能，加强群众思想政治建设，夯实党在基层的执政基础。
社区作为社会的基本单元，是完善社会治理、创新基层党建的重要基础。党的十九大报告明确指出，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把街道社区等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”社区教育要紧紧围绕加强党的政治建设，与党校等部门联合，针对社区基层党组织带头人、社区党员和社区群众，按照群众喜欢什么方式、熟悉什么方式、比较容易接受什么方式，就采取什么样方式的原则，组织开展系统性、经常性的培训，发放党的知识手册，举行党的知识竞赛等，教育引领广大党员群众深入学习党章、党史、党规、党纪，全面了解党的路线方针政策出台的背景、目的和意义，切实贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断夯实广大人民群众的思想根基，知党、信党、拥党、敬党、爱党，时刻听党话，永远跟党走，夯实党的执政基础，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
二是充分发挥社区教育经济功能，增强群众创业创新本领，助推地方经济高质量发展。
民营经济是中国特色社会主义市场经济的重要组成部分，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。社区“一肩担双责”，既联系服务居民，又联系服务民营企业。社区教育要紧紧围绕推动大众创业、万众创新，主动适应社区居民、个体工商户、小微企业业主的实际需求，积极引导各级各类学校教育资源向周边居民和创业者开放，利用好县级职教中心、乡（镇）成人文化技术学校、广播电视学校、农村致富技术函授大学和农村社区教育教学点等平台，推进基层综合性文化服务中心、图书馆、文化馆、博物馆、农家书屋、农村中学科技馆等资源共享，提升社区教育服务供给水平，重点面向城镇个体工商户、小微企业业主，返乡大学生、退役士兵，以及城镇化进程中的失地农民和农民工，有针对性地组织开展创业创新、职业技能提升、就业再就业等教育培训活动，增强居民就业创业技能，提升私营业主经营管理能力，全面激发社区广大居民的智慧和创造力，推动个体户向公司企业发展、小微企业做大做强，提升致富带富能力，引导更多居民创业创新，推动地方经济持续、健康、高质量发展。
三是充分发挥社区教育文化功能，引导群众弘扬传统文化，丰富居民精神文化生活。
中华优秀传统文化是中华民族数千年来文化的综合，是中国文化自信的源泉，是推进中华民族实现民族崛起和伟大复兴的源头活水，更是实现中国梦的根本动力。社区教育要紧紧围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，将中华优秀传统文化的“和谐”“仁爱”“诚信”“天下为公”等思想与“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观有机融合，通过组织开展书法、诗歌、戏曲大赛，乐器、歌舞等表演和评选表彰活动，电影下乡、送戏下乡、读书会等丰富多彩的系列文化活动，引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观，促进社区居民身心全面和谐发展，提高精神文化建设水平，不断增强社区成员的凝聚力和归属感。同时，要进一步加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社會相协调，把跨越时空、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，激活其内在的强大生命力，不断增强社区居民的文化自信和价值自信。
四是充分发挥社区教育社会功能，引导群众团结友爱互助，促进社会保持和谐稳定。
和谐稳定的社会秩序是人类进行正常生产生活的环境和条件，是人们从事经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的前提和基础。社区是社会的“细胞”，推动社会治理能力现代化建设，必须从社区建设和管理抓起，只有培育大量的健康“细胞”，才能聚合成一个健康的、富有活力的社会，才能实现人与社会的全面发展。社区教育要紧紧围绕推动人的全面发展和社会的全面进步，主动适应社区居民终身性、大众性、个性化、多元化、低门槛的学习方式和特点，灵活运用开放教育模式、远程教育模式、数字化学习模式、各类组织学习模式、各类社会培训模式等，大力组织开展爱国主义教育、民主法治教育、道德修养教育、社区发展教育、社区安全教育、环境生态教育、家庭生活教育、医疗卫生教育、人口素质教育、老年教育、妇女教育、亲子教育、健康教育等，不断提升社区成员综合素质。同时，坚持把维护社会秩序和激发社会活力有机结合起来，既要保证社会安定有序、规范运行、调控有力，又要有利于激发全社会的创造活力;既要让人们享有充分的民主和自由，又要保证社会的有序运行，确保社会始终既充满活力又和谐稳定。
教育使人成长。一个人的成长成才离不开家庭教育、学校教育和社会教育。社区教育作为社会教育的重要组成，是构建终身教育、终身学习和学习型社会的重大举措。在加快推进“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的新时代大潮中，社区教育应立足自身优势，释放新的动能，发挥新的功效，不断推动地方经济社会发展，不断提高社区广大居民的获得感和幸福感，开启社区教育新篇章，奏响社区教育新华章！
一是充分发挥社区教育政治功能，加强群众思想政治建设，夯实党在基层的执政基础。
社区作为社会的基本单元，是完善社会治理、创新基层党建的重要基础。党的十九大报告明确指出，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把街道社区等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”社区教育要紧紧围绕加强党的政治建设，与党校等部门联合，针对社区基层党组织带头人、社区党员和社区群众，按照群众喜欢什么方式、熟悉什么方式、比较容易接受什么方式，就采取什么样方式的原则，组织开展系统性、经常性的培训，发放党的知识手册，举行党的知识竞赛等，教育引领广大党员群众深入学习党章、党史、党规、党纪，全面了解党的路线方针政策出台的背景、目的和意义，切实贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断夯实广大人民群众的思想根基，知党、信党、拥党、敬党、爱党，时刻听党话，永远跟党走，夯实党的执政基础，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
二是充分发挥社区教育经济功能，增强群众创业创新本领，助推地方经济高质量发展。
民营经济是中国特色社会主义市场经济的重要组成部分，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。社区“一肩担双责”，既联系服务居民，又联系服务民营企业。社区教育要紧紧围绕推动大众创业、万众创新，主动适应社区居民、个体工商户、小微企业业主的实际需求，积极引导各级各类学校教育资源向周边居民和创业者开放，利用好县级职教中心、乡（镇）成人文化技术学校、广播电视学校、农村致富技术函授大学和农村社区教育教学点等平台，推进基层综合性文化服务中心、图书馆、文化馆、博物馆、农家书屋、农村中学科技馆等资源共享，提升社区教育服务供给水平，重点面向城镇个体工商户、小微企业业主，返乡大学生、退役士兵，以及城镇化进程中的失地农民和农民工，有针对性地组织开展创业创新、职业技能提升、就业再就业等教育培训活动，增强居民就业创业技能，提升私营业主经营管理能力，全面激发社区广大居民的智慧和创造力，推动个体户向公司企业发展、小微企业做大做强，提升致富带富能力，引导更多居民创业创新，推动地方经济持续、健康、高质量发展。
三是充分发挥社区教育文化功能，引导群众弘扬传统文化，丰富居民精神文化生活。
中华优秀传统文化是中华民族数千年来文化的综合，是中国文化自信的源泉，是推进中华民族实现民族崛起和伟大复兴的源头活水，更是实现中国梦的根本动力。社区教育要紧紧围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，将中华优秀传统文化的“和谐”“仁爱”“诚信”“天下为公”等思想与“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观有机融合，通过组织开展书法、诗歌、戏曲大赛，乐器、歌舞等表演和评选表彰活动，电影下乡、送戏下乡、读书会等丰富多彩的系列文化活动，引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观，促进社区居民身心全面和谐发展，提高精神文化建设水平，不断增强社区成员的凝聚力和归属感。同时，要进一步加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社會相协调，把跨越时空、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，激活其内在的强大生命力，不断增强社区居民的文化自信和价值自信。
四是充分发挥社区教育社会功能，引导群众团结友爱互助，促进社会保持和谐稳定。
和谐稳定的社会秩序是人类进行正常生产生活的环境和条件，是人们从事经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的前提和基础。社区是社会的“细胞”，推动社会治理能力现代化建设，必须从社区建设和管理抓起，只有培育大量的健康“细胞”，才能聚合成一个健康的、富有活力的社会，才能实现人与社会的全面发展。社区教育要紧紧围绕推动人的全面发展和社会的全面进步，主动适应社区居民终身性、大众性、个性化、多元化、低门槛的学习方式和特点，灵活运用开放教育模式、远程教育模式、数字化学习模式、各类组织学习模式、各类社会培训模式等，大力组织开展爱国主义教育、民主法治教育、道德修养教育、社区发展教育、社区安全教育、环境生态教育、家庭生活教育、医疗卫生教育、人口素质教育、老年教育、妇女教育、亲子教育、健康教育等，不断提升社区成员综合素质。同时，坚持把维护社会秩序和激发社会活力有机结合起来，既要保证社会安定有序、规范运行、调控有力，又要有利于激发全社会的创造活力;既要让人们享有充分的民主和自由，又要保证社会的有序运行，确保社会始终既充满活力又和谐稳定。
教育使人成长。一个人的成长成才离不开家庭教育、学校教育和社会教育。社区教育作为社会教育的重要组成，是构建终身教育、终身学习和学习型社会的重大举措。在加快推进“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的新时代大潮中，社区教育应立足自身优势，释放新的动能，发挥新的功效，不断推动地方经济社会发展，不断提高社区广大居民的获得感和幸福感，开启社区教育新篇章，奏响社区教育新华章！