急性冠状动脉综合征患者GMP-140及FPA测定及其意义

来源 :浙江医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：heyun102

【摘要】

：

目的观察急性冠状动脉综合征(ACS)患者血浆血小板膜糖蛋白140(GMP-140)及纤维蛋白肽A(FPA)水平的改变.方法以20例冠状动脉造影结果正常患者为对照,观察41例行经皮冠状动脉腔

【作者】

：

黄琪孙坚胡申江

【机构】

：

杭州市红十字会医院,310003

【出处】

：

浙江医学

【发表日期】

：

2004年8期

【关键词】

：

急性冠状动脉综合征 GMP-140 FPA 测定血浆血小板膜糖蛋白140 纤维蛋白肽A Acute coronary syndromesAnstable a

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的观察急性冠状动脉综合征(ACS)患者血浆血小板膜糖蛋白140(GMP-140)及纤维蛋白肽A(FPA)水平的改变.方法以20例冠状动脉造影结果正常患者为对照,观察41例行经皮冠状动脉腔内成形术+支架植入术(PTCA+Stent术)的ACS患者GMP-140及FPA水平.结果ACS患者GMP-140(35.45±6.89)ng/ml、FPA(9.56±4.92)ng/L较冠状动脉造影正常患者(31.04±7.00)ng/ml、(6.31±2.28)ng/L明显升高

其他文献

胃切除后消化道重建的演变与进展

标准的胃癌根治性手术应包括胃切除、淋巴结清扫、腹腔游离肿瘤细胞杀灭和消化道重建4个部分。胃肠道生理功能复杂，根治手术必然会改变原有的解剖通路，影响胃肠激素的分泌和营

期刊

消化道重建手术胃切除后演变胃癌根治术胃肠道生理功能特殊并发症根治性手术淋巴结清扫

如何合理选用抗抑郁药

1抗抑郁药的应用现状抑郁障碍是一类以心境低落、兴趣和愉快感丧失、精力降低为核心症状的精神疾病，具有高患病率、高致残率、高致死率等特点。据WHO公布，各种抑郁症患者占全球

期刊

抗抑郁药合理选用伤残调整健康生命年神经精神障碍抑郁症抑郁障碍精神疾病疾病负担

剖宫产瘢痕处妊娠的现状与应对措施的思考

编者按：近年来,随着剖宫产率的升高,剖宫产瘢痕处妊娠的发病率呈逐年上升趋势.本期收稿相关文章3篇,为能给广大临床医师提供更多参考,经我刊副主编建议,特邀我刊编委,省医学会

期刊

剖宫产瘢痕妊娠剖宫产率临床医师主任委员省医学会临床表现发病率

解读卫生部《癌症疼痛诊疗规范（2011年版）》

2011年3月，卫生部发布关于开展“癌痛规范化治疗示范病房”创建活动的通知。该创建活动的目标是：利用3年时间，在全国范围内，创建150个“癌痛规范化治疗示范病房”，其中三级医院示

期刊

诊疗规范癌症疼痛卫生部规范化治疗解读麻醉性镇痛药三级医院二级医院

加强征地拆迁补偿的财务管理探讨

经济的高速发展，特别是工业项目和城市基础设项目的大规模建设实施，在改善人民生活质量的同时，也带来了土地资源紧张的社会问题。征地拆迁已经成为我国当前社会焦点问题之一。拆

期刊

征地动迁拆迁补偿财务管理

对新税法下企业纳税筹划方法的相关思考

新企业所得税法对纳税人、税率及优惠政策等进行了较大调整，纳税筹划空间大大压缩。本文立足财务工作实务，就新税法中对企业的纳税筹划问题、筹划方法、以及在纳税中应注意的问

期刊

新税法企业纳税筹划筹划方法

充血性心力衰竭患者血清25-OH-VitD3水平变化及临床意义

目的探讨充血性心力衰竭(CHF)患者血清25羟维生素D3(25-OH-VitD3)水平变化及其临床意义。方法收集2015年9月至2017年9月于靖西市人民医院心血管内科收治的141例CHF患者为研究

期刊

充血性心力衰竭25羟维生素D3临床意义不良预后Congestive heart failure25-Dihydroxyvitamin D3Clini

子宫内膜异位症患者泌乳素分泌功能的研究

对３６例子宫内膜异位症（ＥＭ）患者的异位子宫内膜进行离体组织孵育。用放射免疫方法检测ＥＭ患者的血清泌乳素（ＰＲＬ）和内膜组织孵育液ＰＲＬ含量。结果表明：ＥＭ患者有２２．２２％伴高ＰＲＬ血症；ＥＭ不孕患者与ＥＭ非不孕患者，ＥＭ子宫肌瘤

期刊

子宫内膜异位泌乳素组织孵育分泌功能

IL—6,L—8及TNF—α在呼吸道合胞病毒毛细支气管炎发病中的作用

为探讨细胞因子在呼吸道合胞病毛细支气管炎发病中的作用机制和临床意义，我们应用ＥＬＩＳＡ法检测４６例ＲＳＶ毛支患儿急性期和恢复期血清白介素６、白介素８及肿瘤坏死因子水平。结果显示，ＩＬ－６，ＩＬ－８，ＴＮＦ－α在急性期

期刊

毛细支气管炎呼吸道合胞病毒IL-6IL-8TNF-α

科研促进教学的一个方法及一例

众所周知，科研对教学具有促进作用，如科研促进了师资队伍建设，促进了课程体系的改革；科研促进了教学内容的更新，促进教学手段、教学方式的现代化；科研培养了学生的创新精神、创新能

期刊

科研师资队伍建设课堂教学效果课程体系教学内容教学手段教学方式创新精神创新能力研究水平数学教师研究活动数学教学教学水平研究能力教学能

急性冠状动脉综合征患者GMP-140及FPA测定及其意义

与本文相关的学术论文