论文部分内容阅读
陶行知先生的教育教学理念中,最重要的一点是“生活即教育”,因此,在教学过程中要结合生活元素,做好数学教学工作。本文结合笔者多年教学经验,思考小学数学教学生活化的误区及对策,希望能够提出一些有效的见解,帮助学生感受数学课堂的魅力。
浅析小学数学教学生活化的误区及对策
【摘 要】
：
陶行知先生的教育教学理念中,最重要的一点是“生活即教育”,因此,在教学过程中要结合生活元素,做好数学教学工作。本文结合笔者多年教学经验,思考小学数学教学生活化的误区
【机 构】
：
广西灵山县平南镇石基小学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
摘要：会计作为社会历史发展的产物，已经融入到了社会的各个方面。会计学超强的实践性和校园文化一直在相互渗透着，二者相辅相成，形成与会计相关的产业和文化。关于五年制高职会计专业文化建设等问题也越来越受到社会各界的关注。因此，本文拟从对五年制高职会计专业的认识入手，重点分析会计专业文化建设的现状和探讨相应的对策。 关键词：五年制高职；会计；文化建设 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1
众所周知,在小学数学课堂教学中,根据教学内容设计有效的问题进行提问,不但能够充分地吸引学生的注意力,而且能够为学生的学习指明正确的发展方向,从而有效地突出教学重点。
笔者的计算机C盘安装Windows 2003 Server E盘安装的是Windows XP SP2。为了工作之便。笔者使用了移动之星3．5寸外置硬盘盒，挂接的是一款500MB的希捷老硬盘。
随着教学改革的开展,高中生物的教学方式发生了很大的变化。教师在教学中可以尝试采用合作学习的教学模式,让学生的学习效果得到有效的提升。本文首先分析了在高中生物教学中
目的：总结分化型甲状腺癌的诊治经验.方法：回顾分析1995年1月至2004年1月期间96例分化型甲状腺癌的诊断和手术冶疗经验.结果：术前确诊52例（72.22%）,术中确诊91例（94.40%）,术后病理诊
地方高校与区域经济之间存在着相互配合．相互作用．相互推动，共同发展的互动关系。本文从地方高校与区域经济发展的互动关系入手，考查了河北省地方高校与区域经济间的互动关系，分析