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摘要：足球是世界上第一大体育运动项目，在我国素质教育改革深入推进的今天，也非常重视足球教学的开展，要激发和培育青少年学生对足球运动热爱的情感，要为其提供良好的足球发展环境。为了，初中学校就应该传统落后的应试教育思想，重视足球运动的开展，要灵活开展足球文化的主题活动，培养足球运动技能，从而努力提升校园足球文化氛围，促进足球运动在校园中更好的发展，为我国足球事业做出应尽的努力。本文主要针对提升初中校园足球文化氛围与足球发展的措施进行了分析，以供参考。
关键词：初中；校园；足球文化氛围；足球发展；重要性；措施
引言
随着教育的改革发展，越来越重视培养学生的综合素质，构建校园足球文化氛圍和促进足球可持续发展是初中院校一项非常重要的战略目标，需要长期的改革和完善，促进校园足球可持续发展，让初中学生喜欢上足球运动。能够提高学生的身体素质和综合能力，提高足球运动的影响力，符合我国体育教育改革的要求，让更多的学生了解足球运动，激发学生的运动热情。我国的初中学校数量非常多，各学校都应该充分认识到提升初中校园足球文化氛围与促进足球发展的重要性，为此做出努力，从而保障足球运动稳步发展。
一、提升初中校园足球文化氛围与足球发展的重要性
1.帮助学生加深了解校园足球文化知识，激发参与足球运动的热情
对于初中学生而言，他们非常喜爱足球运动，他们在足球运动中自由地奔跑，能够锻炼身体，感受运动乐趣。学校通过开办足球运动主题的活动和比赛，可以丰富学生的业余生活，让学生快速了解校园足球文化知识，学会正确的足球运动技巧，这样才能在赛场上驰骋，减少由于技术不足导致受伤的几率。
2.积极响应国家相关教育要求，形成积极向上的校园运动形象
初中校园足球运动的主要由学生参与，通过构建良好的校园足球文化氛围，可以调动学生的积极性，提高综合素质。素质教育改革背景下，校园足球文化氛围响应了国家的要求，在足球运动中发展初中生们积极健康的心态，养成努力拼搏、团结合作的精神，从而能够形成积极向上的校园运动形象，展现良好的校园精神风貌，赢得群众的良好口碑[1]。
3.为社会和国家培养足球预备人员，促进校园足球运动可持续发展
目前，我国的足球事业正处于上升阶段，对于人才的需求量非常大，但传统的人才挑选方式带有局限性，总是按照固定的思想选拔人才，有些具有潜力的足球人才没有出头的机会。通过构建初中校园足球文化氛围，可以让每一名学生了解足球运动的专业知识和机能，从而有机会参与到足球运动中，解除足球运动的封闭化训练，让足球运动回归到校园生活中，从小培养足球天才，实现战略人才储备。而且初中的文化课学习压力比较大，可以让学生利用课余时间开展足球运动，让学生在享受运动乐趣的同时，提高身体素质，缓解精神疲劳，全面促进初中校园足球运动可持续发展[2]。
二、提升初中校园足球文化氛围与足球发展的措施和建议
1.传统应试教育思想，重视足球运动
初中校园为了提升足球文化氛围与足球发展，应该重视足球运动，具体而言，可以从两方面提高足球文化氛围，激发学生足球兴趣。第一，学校教育部门要改变传统的课程体系，全面发展足球运动，把一周两节体育课增加为多节，和文化课放在同一个重视程度，定期开展足球文化活动和竞赛，不仅在本校内开展竞赛，也要坚持走出去的教育观念，和其它学校之间展开比赛，调动学生足球运动的热情。第二，学校要招聘一些具有足球专业知识和经验的体育教师，加大对足球资源的投入力度，建设足球场，引进专业的足球运动器材，构建良好的校园足球文化氛围。
2.融入游戏化元素，激发参与兴趣
兴趣是学生参与学习的最直接动力，所以初中体育教学要注重足球教学的趣味性，在实际教学中可以融入游戏化元素，而且在游戏规则方面还可以让学生自己讨论决定，教师应该多信任学生，相信他们有着某方面的能力，然后给予他们更多的主动权，商讨解决一些简单的活动问题，这样可以有效激发学生对足球的参与兴趣[3]。例如在足球运动的传球技巧教学中，教师可以组织学生开展“传球障碍跑”的游戏，可以让学生来决定运用什么样的障碍物，游戏的规则是什么，怎样可以判定为比赛的胜利。这样，学生的兴趣就会被充分地调动了起来，课堂效率显著提升，而且也有助于培养学生的解决问题能力。
3.灵活开展足球文化的主题活动，培养足球运动技能
初中学校应该积极响应国家号召，大力开展足球体育运动，结合学生的实际情况和性格特点，加强足球文化的宣传教育，让青少年初中学生了解足球文化，热爱足球并参与到足球运动中，培养学生的足球运动技能。例如：每个月在学校开展不同形式的足球文化活动，其中可以利用足球知识竞赛的方式开展文艺活动。学校宣传部门可以利用广播、校园网宣传足球知识，构建线上足球交流平台，让学生在网络上畅所欲言，认识更多热爱足球的小伙伴[4]。同时，教师在进行足球体育课教学时，除了要传授足球理论知识之外，还要让学生理解足球的运动技能。学校也可以成立专业的足球队和拉拉队，邀请专业的足球教练指导学生了解足球知识和运动技巧，对于一些天赋比较高、对足球感兴趣的学生，重点培养，适当挖掘他们的潜力，为他们打下扎实的足球基础，为学生未来的发展起到促进作用。总而言之，初中校园可以利用各种渠道宣传足球文化，让学生和老师热爱上足球运动，促进初中校园足球可持续发展。
结语
综上所述，提升初中校园足球文化氛围与足球发展，需要学校、教师和学生三方面共同努力，以学生为中心，结合学生实际情况和自身特点，转变传统的体育教学模式，开展丰富多样的足球文化活动，运用各种方式宣传足球文化，让足球文化融入到初中校园环境中，促进青少年学生综合素质的全面发展，为中国足球的振兴贡献力量。
参考文献：
[1]张建 . 浅谈初中校园足球文化建设[J].小作家选刊，2015（30）：177.
[2]王小云 . 浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].文理导航（中旬），2015（04）：81.
[3]岑坤 . 初中体育中的"校园足球"发展探讨[J].未来英才，2015（10）：183.
[4]殷岳 . 当前初中校园足球存在的问题及对策研究[J].当代体育科技，2015（09）：92.
关键词：初中；校园；足球文化氛围；足球发展；重要性；措施
引言
随着教育的改革发展，越来越重视培养学生的综合素质，构建校园足球文化氛圍和促进足球可持续发展是初中院校一项非常重要的战略目标，需要长期的改革和完善，促进校园足球可持续发展，让初中学生喜欢上足球运动。能够提高学生的身体素质和综合能力，提高足球运动的影响力，符合我国体育教育改革的要求，让更多的学生了解足球运动，激发学生的运动热情。我国的初中学校数量非常多，各学校都应该充分认识到提升初中校园足球文化氛围与促进足球发展的重要性，为此做出努力，从而保障足球运动稳步发展。
一、提升初中校园足球文化氛围与足球发展的重要性
1.帮助学生加深了解校园足球文化知识，激发参与足球运动的热情
对于初中学生而言，他们非常喜爱足球运动，他们在足球运动中自由地奔跑，能够锻炼身体，感受运动乐趣。学校通过开办足球运动主题的活动和比赛，可以丰富学生的业余生活，让学生快速了解校园足球文化知识，学会正确的足球运动技巧，这样才能在赛场上驰骋，减少由于技术不足导致受伤的几率。
2.积极响应国家相关教育要求，形成积极向上的校园运动形象
初中校园足球运动的主要由学生参与，通过构建良好的校园足球文化氛围，可以调动学生的积极性，提高综合素质。素质教育改革背景下，校园足球文化氛围响应了国家的要求，在足球运动中发展初中生们积极健康的心态，养成努力拼搏、团结合作的精神，从而能够形成积极向上的校园运动形象，展现良好的校园精神风貌，赢得群众的良好口碑[1]。
3.为社会和国家培养足球预备人员，促进校园足球运动可持续发展
目前，我国的足球事业正处于上升阶段，对于人才的需求量非常大，但传统的人才挑选方式带有局限性，总是按照固定的思想选拔人才，有些具有潜力的足球人才没有出头的机会。通过构建初中校园足球文化氛围，可以让每一名学生了解足球运动的专业知识和机能，从而有机会参与到足球运动中，解除足球运动的封闭化训练，让足球运动回归到校园生活中，从小培养足球天才，实现战略人才储备。而且初中的文化课学习压力比较大，可以让学生利用课余时间开展足球运动，让学生在享受运动乐趣的同时，提高身体素质，缓解精神疲劳，全面促进初中校园足球运动可持续发展[2]。
二、提升初中校园足球文化氛围与足球发展的措施和建议
1.传统应试教育思想，重视足球运动
初中校园为了提升足球文化氛围与足球发展，应该重视足球运动，具体而言，可以从两方面提高足球文化氛围，激发学生足球兴趣。第一，学校教育部门要改变传统的课程体系，全面发展足球运动，把一周两节体育课增加为多节，和文化课放在同一个重视程度，定期开展足球文化活动和竞赛，不仅在本校内开展竞赛，也要坚持走出去的教育观念，和其它学校之间展开比赛，调动学生足球运动的热情。第二，学校要招聘一些具有足球专业知识和经验的体育教师，加大对足球资源的投入力度，建设足球场，引进专业的足球运动器材，构建良好的校园足球文化氛围。
2.融入游戏化元素，激发参与兴趣
兴趣是学生参与学习的最直接动力，所以初中体育教学要注重足球教学的趣味性，在实际教学中可以融入游戏化元素，而且在游戏规则方面还可以让学生自己讨论决定，教师应该多信任学生，相信他们有着某方面的能力，然后给予他们更多的主动权，商讨解决一些简单的活动问题，这样可以有效激发学生对足球的参与兴趣[3]。例如在足球运动的传球技巧教学中，教师可以组织学生开展“传球障碍跑”的游戏，可以让学生来决定运用什么样的障碍物，游戏的规则是什么，怎样可以判定为比赛的胜利。这样，学生的兴趣就会被充分地调动了起来，课堂效率显著提升，而且也有助于培养学生的解决问题能力。
3.灵活开展足球文化的主题活动，培养足球运动技能
初中学校应该积极响应国家号召，大力开展足球体育运动，结合学生的实际情况和性格特点，加强足球文化的宣传教育，让青少年初中学生了解足球文化，热爱足球并参与到足球运动中，培养学生的足球运动技能。例如：每个月在学校开展不同形式的足球文化活动，其中可以利用足球知识竞赛的方式开展文艺活动。学校宣传部门可以利用广播、校园网宣传足球知识，构建线上足球交流平台，让学生在网络上畅所欲言，认识更多热爱足球的小伙伴[4]。同时，教师在进行足球体育课教学时，除了要传授足球理论知识之外，还要让学生理解足球的运动技能。学校也可以成立专业的足球队和拉拉队，邀请专业的足球教练指导学生了解足球知识和运动技巧，对于一些天赋比较高、对足球感兴趣的学生，重点培养，适当挖掘他们的潜力，为他们打下扎实的足球基础，为学生未来的发展起到促进作用。总而言之，初中校园可以利用各种渠道宣传足球文化，让学生和老师热爱上足球运动，促进初中校园足球可持续发展。
结语
综上所述，提升初中校园足球文化氛围与足球发展，需要学校、教师和学生三方面共同努力，以学生为中心，结合学生实际情况和自身特点，转变传统的体育教学模式，开展丰富多样的足球文化活动，运用各种方式宣传足球文化，让足球文化融入到初中校园环境中，促进青少年学生综合素质的全面发展，为中国足球的振兴贡献力量。
参考文献：
[1]张建 . 浅谈初中校园足球文化建设[J].小作家选刊，2015（30）：177.
[2]王小云 . 浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].文理导航（中旬），2015（04）：81.
[3]岑坤 . 初中体育中的"校园足球"发展探讨[J].未来英才，2015（10）：183.
[4]殷岳 . 当前初中校园足球存在的问题及对策研究[J].当代体育科技，2015（09）：92.