【摘 要】
：
信息技术成为适用面最广和最为普及的现代化工具.在教育领域,信息技术他以其独具的特点和优势成为现代化教学普遍应用的辅助工具,然而,由于音乐课程教学在的特殊性信息技术应
【机 构】
：
吉林省梅河口市第五中学 吉林梅河口 135000
论文部分内容阅读
信息技术成为适用面最广和最为普及的现代化工具.在教育领域,信息技术他以其独具的特点和优势成为现代化教学普遍应用的辅助工具,然而,由于音乐课程教学在的特殊性信息技术应用于音乐教育的不同认识,因而使得信息技术在音乐教学中的应用是值得去研究的课题.信息技术和音乐课程内容有机结合是共同完成课程教学的一种新方式.结合学生实际、学科特点,形成信息技术与音乐教学整合的相关教学方法.使其在初中音乐教学中充分发挥实效性作用.
其他文献
一、找准出发点,科学设计节奏凡事豫则立,不豫则废.文言文阅读教学课前设计的重要性不言而喻.上一堂课,就像演一场戏,如何把它演好,需要我们在课前作通盘考虑,并进行科学设计
教学简案[教学目标]1.掌握积累文中重点的字、词、句.2.通过情节梳理、细节描写赏析、人物对比分析感受人物性格特征和人格魅力.3.了解古代人物传记围绕中心恰当选材的写作特
小说是文学作品的四大样式之一,以其生动完整的故事情节、个性鲜明的人物形象和富有时代气息的典型环境深受学生喜爱.通过小说教学,教师不仅能帮助学生学习记叙、描写、议论
佛说人生有七苦,其中有一苦就是怨离别,屈原说悲莫悲兮生别离,江淹说黯然销魂者,唯别而已矣.离别的痛苦是人生必然要经历的一种情感,自古以来,离情便是文学作品的一大主题,柳
文言文怎样教的问题,具体而微地看,应该是一个课堂教学目标的定位问题.基于培养文言文阅读能力这一教学目的的考虑,在课堂教学中恰当地分配言与文两者的权重,适度重视言的教
习近平总书记强调:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化.”这一重要论述,深刻揭示了传承中华优秀传统文化与大力弘扬社会主义核心价值观密不可分的联系.
过去的一年里,小查维兹几乎跌到了事业的谷底,先是在与马丁内兹的对决中彻头彻尾展示了一场惨败,紧接着就是赛后例行药检中被查出了服用违禁药物大麻酚。与马丁内兹的较量,小
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.很久以前,喜欢这首词,就像喜欢陈子昂的《登幽州台歌》,百读不厌,常读常新.喜欢它荒凉凋
一、内容解读密钥:由实到虚的发展文学类文本阅读内容方面主要有三个考点:1.理解重要句子的含义;2.探究文章内涵;3.鉴赏表达技巧.无论哪一个考点,其实都有着发展性思维层次,
[教学目标]1.以自主学习的方式学习分类筛选作品信息,迅速把握全文主要内容及总体结构,掌握阅读长文的一般方法.2.探究合作分享本文极富文学特色的语言及其他艺术技巧,