论文部分内容阅读
我国小学数学教育专家邱学华先生从1980年开始实验的尝试教学法，经过20年时间已在全国范围推广应用，并逐渐从一种具体教学方法升华为教学理论。尝试教学理论的实质是让学生在尝试中学习，在尝试中成功。它改变了传统的教学模式，不是先由教师讲解知识再让学生练习巩固。而是先由教9币提出问题，学生在旧知识的基础上，自学课本和互相讨论，依靠自己的努力，