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在现代化教育事业发展背景下,体育作为素质教育的基本内容,其在学校的表现形式不再拘泥于单一的课堂教学,而是希望利用一些有特色的项目来完善,这样不仅可以帮助学生更好地锻炼身体,同时在心理的健康程度上,也能够得到大幅度的提升,最大限度地帮助学生得到更好的成长。文章针对花样跳绳校本化课程开发与实践展开讨论并提出合理化建议。