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本文从提高学生对概率统计课程的学习兴趣、消除学生对概率统计学习的畏难情绪和不自信出发，探索教学方式、方法，调整教学内容，进行因材施教，合理考核，提高教学效果。
以学生为中心，提高《概率论与数理统计》课程的教学效果
【摘 要】
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本文从提高学生对概率统计课程的学习兴趣、消除学生对概率统计学习的畏难情绪和不自信出发，探索教学方式、方法，调整教学内容，进行因材施教，合理考核，提高教学效果。
【机 构】
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北京石油化工学院数理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年14期
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