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摘
新课程背景下初中古诗文教学策略探究
【摘 要】
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摘 要： 初中语文教材中纳入了大量文质兼美、内涵丰富的古诗文篇目，但这些古诗文语言文字抽象难懂，这就增加了教学的难度。在语文教学活动中如何掌握古诗文里抽象的语言文字和诗文内涵，作者结合多年教学实践谈谈体会。 关键词： 新课程背景 古诗文 教学策略 古诗文积淀着中华民族的思想、文化、生活的起源变化和发展过程，是中华民族宝贵文化的重要组成部分，作为中华文明的传承方式，古诗文教学必不可少。古诗
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年87期
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摘 要： 随着新课程改革的进行，信息技术在教学中的应用，改变了传统的教学模式。多媒体应用于语文课堂教学，一改传统的“黑板 粉笔”的单一呈现方式，实现了教学过程的可视化、互动化、个性化，使课堂教学变得活起来，变得更加生动和高效。信息技术在教学中的有效运用可以使课堂教学优化，强化教学效果，它将成为课堂教学中不可缺少的一部分，成为教师教学，学生学习、研究、探索知识的有力工具。能从整体上提高语文教学质量