【摘 要】
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多校区办学给学生教育管理带来了新的问题,需要认真研究多校区大学学生管理工作模式及管理现状,分析各自的利弊,优化学生管理工作体制。做好多校区大学学生管理工作,就必须宏
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多校区办学给学生教育管理带来了新的问题,需要认真研究多校区大学学生管理工作模式及管理现状,分析各自的利弊,优化学生管理工作体制。做好多校区大学学生管理工作,就必须宏观集中决策,微观分权管理;管理职能和权限下移,构建扁平化组织机构;培植校园文化,营造良好育人环境;深化"以学生为中心"的办学理念,努力搭建学生公共服务平台等。
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