【摘 要】
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<正>班级管理尤其是低年级班级管理是辛苦的、富有创造性的劳动,它影响着每一名学生在德智体各方面的健康成长。班主任工作实践告诉我,要成为一位合格的低年级班主任,需要认
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<正>班级管理尤其是低年级班级管理是辛苦的、富有创造性的劳动,它影响着每一名学生在德智体各方面的健康成长。班主任工作实践告诉我,要成为一位合格的低年级班主任,需要认清这个年段班主任的任务和职责。那么,如何去教育这些可爱的孩子们呢?经过几年的不懈努力和摸索,现将本人的点滴经验作以交流,以求共勉。一、把爱献给学生爱,是教师职业道德的核心。一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职,也是当好班主任的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没
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