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语言作为沟通的桥梁,其传播意义除了作为文化的载体之外,最重要的功能即是承载知识技能。英语这门基础性课程的工具性作用是众所周知的。本文探讨了《大学英语视听说》课程作为公共英语选修课的重要性,对该课程的教学设计进行了阐释,并指出该课程有助于提升学生的英语综合应用能力。
基于“提升英语综合应用能力”目标的《大学英语视听说》课程教学设计
【摘 要】
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语言作为沟通的桥梁,其传播意义除了作为文化的载体之外,最重要的功能即是承载知识技能。英语这门基础性课程的工具性作用是众所周知的。本文探讨了《大学英语视听说》课程作
【机 构】
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成都航空职业技术学院,四川传媒学院英语教研室
【出 处】
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英语广场：学术研究
【发表日期】
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2015年2期
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