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课堂偶发情况处理的实践与反思
课堂偶发情况处理的实践与反思
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:twffhvknnh
【摘 要】
:
教师在授课过程中都可能遇到一些意想不到的事件,如何处理突发的问题,是对教师临场应变能力的考验。如果问题化解得巧妙,不仅能使教师自己迅速摆脱窘境,保证课堂教学顺利进行,而且
【作 者】
:
黄卫平
【机 构】
:
浙江省衢州市实验学校
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
突发情况
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教师在授课过程中都可能遇到一些意想不到的事件,如何处理突发的问题,是对教师临场应变能力的考验。如果问题化解得巧妙,不仅能使教师自己迅速摆脱窘境,保证课堂教学顺利进行,而且还会得到学生的敬佩;反之则犹如掉进了泥潭,不仅教学任务完不成,而且还会影响课堂效果。
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