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网络学习共同体的建立有利于提高学习者的学习效果。本文分析了雅斯贝尔斯交往教学理论的主要观点和网络学习共同体的特征，在此基础上对雅斯贝尔斯的交往教学思想对新型网络学习共同体的构建在哪些方面可以提供借鉴和参考进行了初步的探讨。
雅斯贝尔斯的交往教学思想及其对网络学习共同体构建的启示
【摘 要】
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网络学习共同体的建立有利于提高学习者的学习效果。本文分析了雅斯贝尔斯交往教学理论的主要观点和网络学习共同体的特征，在此基础上对雅斯贝尔斯的交往教学思想对新型网络学
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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2007年湖南省教育厅资助项目“基于BBS的虚拟学习社区构建及应用研究”阶段性研究成果之一.
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