论文部分内容阅读
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。
紫色宫殿
【摘 要】
：
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。
【机 构】
：
江苏南京
【出 处】
：
动漫界:幼教365
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
摘 要：中医护理学内容抽象、枯燥，加之学生的医学知识基础匮乏，课堂效果不是很理想，因此，探索新的教學方式迫在眉睫。复旦大学张学新教授提出的“对分课堂”教学模式，将传统的讲授式教学与国外的讨论式教学有机结合起来，提高了学生之间、师生之间的互动，取得了良好的课堂效果。 关键词：中医护理学;对分课堂;教学应用 中图分类号：G642.0 文献标识码：A一、对分课堂 2014年，复旦大学张学新教授提
摘 要：中职语文要适应新课改的要求，必须打破传统的教学模式，体现职教语文教学的特点，可以从以下几个方面进行改革：遵循“低小多巧”的原则，巧设激励机制；注重职业意识的培养，使学生具有良好的职业思想；并重学科的基础性与职业性；贴近学生的专业特点。 关键词：中职语文；职教特色；职业意识；专业特点 中职学校由于其生源的特殊性，面对的教育对象基本上都是学习有困难的学生，因此，语文教学任务的完成障碍重重，
数字素养最早在1997年提出的，将数字素养的概念进行定义，促使人们具备了众多的数字技能，比如网络搜索、超文本阅读、数字信息的批判及整合等。在此基础上，学者们在其他领域进一步丰富并完善了数字素养，比如社会文化、教学等。在现代社会，数字素养更加具有特殊意义，是跨时代的产物。 一、“数字素养”的发展现状 1.国外“数字素养”的发展现状 一个国家的“数字素养”直接关系到其综合国力与国际地位，因此增强
中小企业是国民经济的重要支柱，是我国税收的重要来源，能解决大量社会人员的就业问题。党的十八大报告明确提出，要引导中小企业＆quot;专精特新＆quot;发展，提升中小企业发展，引导中小