电子绘本在培智教学中的应用

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>通过童话教学的方式帮助儿童建立起情感能力和情感架构,对儿童的身心发展有着很重要的作用。当前,在开展类似教学实践的过程中,以培智课堂为基础,并结合现代化科学技术的应用进行教学,有着一定的实践意义和明显的优势。采用电子绘本的方式进行培智课堂的童话教学,能更凸显童话中传达的情感线索,是提高儿童情感能力的有效途径。一、电子绘本在情感教学中的意义在研究电子绘本情感教学的意义前,首先需要明确电子绘本的概念。绘本就是我们常说的图画书,
其他文献
经过在若尔盖盆地进行全面野外考察,在黄河第一弯岸边发现了沉积序列清晰的、具有代表性的完整沉积地层剖面。通过沉积学和地层学特征和沉积相的观测分析,结合实验室粒度分析、数据处理和测年断代,其结果表明:该剖面底部蓝灰色古湖相沉积层反映出盆地内部在OSL年龄35ka之前为较深的湖泊。其上覆盖的风沙与泥炭互层,反映出在该区域湖水消失之后,在30ka之前古湖底出现泥炭沼泽,同时风沙作用盛行。而浊黄橙色古洪水沉
通过向厌氧氨氧化反应器(ASBR)中投加纳米单质铁(nZVI),考察了其对厌氧氨氧化反应(anaerobic ammonia oxidation,ANAMMOX)脱氮性能的影响.在温度为25±0.5℃,pH为7.5±0.5,进水NH4+-N和NO2--N浓度分别为30.35 mg/L和37.89 mg/L条件下,投加0mg/L、10mg/L、50mg/L、100mg/L、200mg/L、500mg
为解决实际废水中有机物对厌氧氨氧化的抑制作用,以硝态氮为直接电子受体成功启动厌氧氨氧化与反硝化耦合装置,并在回流比优化工艺的基础上,通过调节碳氮、硝态氮与氨氮的比,优化耦合系统的脱氮除碳效率。结果表明,C/N、NO3--N与NH4+-N的比为1.5时,耦合系统表现出较好的活性,硝态氮、氨氮和COD去除率分别99.2%、63.5%、95.8%和95.8%、85.8%、94.5%,达到较好耦合脱氮效果
为保障兰新高铁风沙路段的列车安全运营,铁路沿线大范围安装了插板式挡沙墙,由于缺乏系统的研究,导致挡沙墙一些防沙性能还未完全掌握。结合数值模拟和风洞试验,对插板式挡沙墙的防沙性能进行系统分析,并探讨孔隙率、积沙量对其影响。研究结果表明:插板式挡沙墙高效防沙区顺风向主要集中在迎风侧2H至背风侧7.5H范围内,垂直方向主要在集中在高度0.6H以下;随着环境风速和距地表高度的增大,插板式挡沙墙的阻沙性能呈
厌氧氨氧化工艺作为一种新兴的污水脱氮处理工艺近年来成为生物脱氮技术领域的研究热点。最新研究发现厌氧氨氧化颗粒污泥内部存在大量磷元素以沉淀方式富集的现象,该现象不仅可以提高厌氧氨氧化颗粒的沉降速度以及机械强度,也有利于厌氧氨氧化菌的生长,同时也可通过回收颗粒污泥达到回收磷的目的。因此,本文在总结最新的关于厌氧氨氧化颗粒污泥条件下生物诱导除磷的机理的基础上分析了该工艺在污水脱氮除磷上的优点和工艺可行性
随着信息技术的普及,已经有大量的电子绘本被使用于特殊儿童的阅读教学中。绘本可以有效提高儿童的思维能力、语言表达能力以及想象力,丰富儿童内心情感。教师应当根据智力障碍儿童的实际理解水平与认知能力选择适当的电子绘本与教学手段,充分发挥电子绘本在智力障碍儿童阅读之中的应用。本文主要分析了电子绘本的特征以及优势,并阐述了在智力障碍儿童阅读过程中电子绘本的具体应用情况。
厌氧氨氧化(Anaerobic ammonia oxidation, anammox)是目前最高效节能的脱氮方式,可以在不加碳源的条件下实现自养高负荷脱氮。然而,厌氧氨氧化菌(Anaerobic ammonia oxidizing bacterial, anAOB)因其生长缓慢,会导致污水处理工艺的启动周期较长。因此,为缩短anammox的启动周期,设置了3种不同污泥接种方式(A:接种500 mg
期刊
在高年级的小学语文课本中,小说这种体裁的文章不多,但是篇篇都是教学的经典,例如《小英雄雨来》《少年闰土》《诺曼底号遇难记》等。钱理群教授曾经把它们定性为"具有永远的思想和语言的魅力"。以前教学这类小说体裁的文章时,我过于偏重"永远的思想",通过各种手段来渲染人物的形象,更多地指向情感内容,本学期关注文体后,备课时我更多关注了小说的写法。关注了小说的语言形式,领略了小说的语言魅力。