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注重自我管理支持，提高糖尿病治疗效能
【机 构】
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210009 南京，东南大学附属中大医院内分泌科 东南大学医学院糖尿病研究所,210009 南京，东南大学附属中大医院内分泌科 东南大学医学院糖尿病研究所,
【出 处】
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中华糖尿病杂志
【发表日期】
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2014年6期
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【摘要】“2.5+0.5”学制是新课改提出的一种新型的人才培养模式，旨在为学生提供多样化的实践锻炼环境，实现其实践技能的提升，为社会输送更多综合性的人才。但是，很多中职院校在就业市场的限制下导致资源分配不均衡，学生缺乏实践训练的机会，再加上中职生在一定程度上具有懒惰心理，使得顶岗实习的现状不是很乐观。本文针对“2.5+0.5”学制下的中职学生顶岗实习展开了以下研究，旨在很好地促进学生的全面发展，让
目的评价高脂低碳水化合物饮食加运动干预对2型糖尿病（T2DM）大鼠代谢指标的影响。方法将50只6周龄清洁级SD雄性大鼠[（体重190±20）g]先分为2组：正常对照组（NC组,n= 10）和T2DM造模组（n=40），后者再经高糖高脂饲料联合腹腔注射链脲佐菌素（STZ）诱导糖尿病建模，其中26只大鼠成功建模后，按随机数字表法分为糖尿病+运动组（DM组，n=13）、糖尿病＋高脂低碳饮食＋运动组（MT
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