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<正>新课程设置上使传统的地理学科发生了翻天覆地的变化:初中地理知识被一分为二进入《历史与社会》和《科学》两个学科领域之中,学科体系的巨大变化,使得中学地理教学在课程改革的初级阶段,不可避免的出现了一些衔接问题。一、章节的删减,形成知识上的漏洞引起的衔接问题
初高中地理衔接问题
【摘 要】
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<正>新课程设置上使传统的地理学科发生了翻天覆地的变化:初中地理知识被一分为二进入《历史与社会》和《科学》两个学科领域之中,学科体系的巨大变化,使得中学地理教学在课
【机 构】
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深圳市北京师范大学南山附属中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年12期
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