心理健康教育在民族传统体育中的渗透研究

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民族传统体育是我国漫长历史文化的积淀和创造,民族传统体育的运动特点集竞技、健身、娱乐和文化与一体,不仅对学生的体质健康水平有很大的提升,而且民族传统体育中蕴含了民族区域社会文化、宗教风俗、经济和政治历史文化等内涵,与当地人们的生活息息相关。近年来,学生心理健康教育问题逐渐成为学校思想政治与管理关注的热点议题,本文通过充分发挥民族传统体育的教育优势,将心理健康教育渗透民族传统体育的日常教学中,对于提高学生心理健康水平,促进身心全方位成长,发挥民族传统体育教学价值均具有重要的实践意义。
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