基于核心素养的高中美术鉴赏教学策略探讨

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2017年版《普通高中美术课程标准》(简称"新课标")首次提出高中美术学科五大核心素养——图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解,这是对我国宏观育人目标以及2016年9月提出的中国学生发展核心素养的中观设计,是对学生发展核心素养的具体细化和指标落实。新课标下高中美术鉴赏教学问题是摆在广大高中美术教师面前一个需要解决的现实问题。
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