直觉相似关系和直觉模糊子群

来源 :辽宁师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magicMan555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究集合S上的变换群的直觉模糊子群和S上的直觉相似关系之间的密切联系,证明了S上的变换群的任一直觉模糊子群可确定S上的一个直觉相似关系,反之,S上的任一个直觉相似关系可确定S上的变换群的一个直觉模糊子群.同时研究了直觉相似关系和伪度量之间的联系.利用这个联系进一步研究了直觉模糊子群和伪度量之间的联系,即由S上的变换群的直觉模糊子群可确定一个超伪度量,反之,由一个超伪度量可确定S上的变换群的直觉模糊子群.
其他文献
提出了一种基于Contourlet变换方向的多描述格型矢量量化图像编码算法.利用Contourlet变换所具有的多尺度、多方向的特点解决小波变换在多描述格型矢量量化过程中对输入的图像方向信息不充分的局限性.对Contourlet变换后的系数按照子带中方向特征划分区域设计相应的扫描方式对系数进行重新排序;然后采用基于几何相似的六边格矢量量化方案的多描述编码方案对图像进行编码.实验结果表明,文中策略对
扩展有限元方法是研究断裂力学问题,尤其是模拟裂纹任意扩展的有效数值方法。该方法通过引入具有特殊性质的扩充形函数及与之相应的扩充自由度,模拟含间断问题。本文在传统扩
利用Riccati不等式与分析技巧,研究了一类二阶非线性差分方程解的振动性,得到了这类方程振动的充分条件,推广了已有文献的相关结果。并举例说明了定理的应用。
【正】近年来,中专学校和其他社会单位之间的关系日趋密切,校园伤害事故的发生也有上升趋势。很多家长认为:把孩子送进学校,学校就应当承担监护职责,并承担责任。学生、家长
塑造学生健全的品格、良好的素质、过硬的技能水平,是班主任工作职责范畴,构建新型和谐的师生关系是工作的前提。因此,作为职业院校的班主任,必须打破旧有的班级管理模式,更新观念,大胆改革,勇于创新。从笔者近几年的实践看,要当好一名称职的班主任,必须树立以下六种意识。  一、热爱学生,树立平等意识  常言道:逐玉首先要爱玉,育人首先要爱人。的确,热爱学生是带好班级的前提,没有爱就没有教育。师爱是感化的源泉