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高职教育的日新月异，专业技能的不断强化，导致当前高职语文教育面临着令人堪忧的境地。只有积极倡导高职语文教学个性化，深入挖掘语文学科潜在的个人修养与社会价值的真谛，才能培养出高素质的专业技能人才。从高职语文教学个性化的意义、实施、形成途径等三个方面进行了论述。以期探讨出高职语文教学的新天地。
高职语文教学个性化的探讨
【摘 要】
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高职教育的日新月异，专业技能的不断强化，导致当前高职语文教育面临着令人堪忧的境地。只有积极倡导高职语文教学个性化，深入挖掘语文学科潜在的个人修养与社会价值的真谛，才能培
【机 构】
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辽宁信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2008年3期
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