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文章以哲学、心理学及教育学等领域对＂体验＂的学术理解为基础,以高等教育实践教学为载体,阐述＂体验＂概念的操作层面的含义、＂体验＂与实践教学的关系、＂体验＂在实践教学中的渗入与运用的现实可能,并对＂体验式实践教学模式＂这一概念的内涵进行解析。
体验:实践教学的重要内涵——体验式实践教学模式解析
【摘 要】
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文章以哲学、心理学及教育学等领域对＂体验＂的学术理解为基础,以高等教育实践教学为载体,阐述＂体验＂概念的操作层面的含义、＂体验＂与实践教学的关系、＂体验＂在实践教学中的渗入与运用
【机 构】
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江西农业大学高教所
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2010年度江西省高校教学改革研究省级立项重点课题“农学类本科专业学生‘体验式’实践教学模式的构建与应用研究”(JXJG-10-4-1)阶段成果
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