切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何在小学数学教学中提高信息素养
浅谈如何在小学数学教学中提高信息素养
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjtwwf
【摘 要】
:
摘 要本文从教学内容、教学形式、教学方法介绍了如何将计算机技术与这三个方面的教学如何进行有效结合,从教育信息素养入手,经过分析,得出将信息技术与小学数学课程进行有效整合更有利于学生的有效学习。在此基础上,我们提出了将信息技术与小学数学课程进行有效的结合的方法,从而在教学中提高信息素养。 关键词信息素养;信息技术;数学学科特点;有效结合 中图分类号:R857.3 文献标识码:A 文章编号:100
【作 者】
:
赵晓华
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
信息素养
信息技术
数学学科特点
有效结合
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘 要
其他文献
如何在英语教学中发挥学生的主体作用
英语教学中,只有发挥好学生的主体作用,才能收到更好的课堂效果。也才能取得好的学习效果。下面,我就如何在英语教学中发挥教师的主导作用和学生的主体作用,体现学生的主体地位谈
期刊
英语教学
学生的主体作用
学生的主体地位
教师的主导作用
学习效果
课堂效果
Ghrelin对高脂环境下大鼠成肌细胞甘油三酯沉积及葡萄糖摄取的影响及其分子机制
近年来,逐渐增多的肥胖和糖尿病带来了很多并发症,糖尿病和肥胖及其相关的胰岛素抵抗、β细胞功能和免疫炎症研究无疑成为现在研究的热点。研究表明,血清游离脂肪酸(FFA)升高和
学位
成肌细胞
甘油三酯
生长激素释放肽
糖摄取
分子机制
构建学校文体氛围 关注学生全面发展
现代教育一大显著特点就是十分强调环境育人,活动育人的作用发挥。从这个意义上讲,开发、利用好文体活动这一隐性课程的教育功能就显得十分重要。学校是一所与苏州工业园区科教创新区一起成长的学校,是区内唯一一所中等职业学校。职业学校的学生既要在社会多信息、多媒体的教育中得到个性的完美发展,同时,还要通过借助文体活动的形式,通过学生的自我表现来品尝自身价值,向社会展示职业教育的成果。这在当前人们对职业技术教育
期刊
构建
中等职业学校
文体活动
职业教育
苏州工业园区
作用发挥
自身价值
隐性课程
学生
现代教育
教育功能
环境育人
多信息
多媒体
新区
品尝
美发
科教
浅析小学语文课堂的板书艺术
摘 要现代课堂的教师大多能很好地利用一体机、电脑、投影仪等多种现代教学手段进行教育教学,尤其是刚入职的年轻教师把多媒体教学运用的炉火纯青,却往往忽视了传统的板书作用。课堂板书是教师增强课堂效果的有效手段,更是一名合格教师必需的一项基本技能。 关键词板书设计;板书艺术;板书意识;课堂 中图分类号:G424.21 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0060-01 教师
期刊
板书设计
板书艺术
板书意识
课堂
初中数学有效教学问题研究
《全日制义务教育数学课程标准》明确规定在学习“数与代数”与“空间与图形”等知识,探索数、形及实际问题中蕴含的关系和规律,发展数感、符号感,体会数学与现实生活中的联系,增
期刊
过程
生成
有效教学
设计及思考
探究式教学在小学数学教学中的应用
数学世界变幻多端,丰富多彩,它带给人们不一样的感受和体验。数学的奥秘多种多样,需要我们去努力探索和思考,在知识的海洋中,我们只有不断地丰富自己,不断地发现问题,并解决问题,才能
期刊
小学数学
探究式教学
策略
维生素D与2型糖尿病相关性研究
目的:通过检测受试者血浆25羟维生素D水平,研究2型糖尿病与维生素D不足的相关性,并初步探讨维生素D缺乏导致2型糖尿病的可能机制。 方法:随机选取105例2型糖尿病(T2DM)患者,
学位
2型糖尿病
维生素D
糖化血红蛋白
相关性
初中语文教学中作文的批改
据调查,目前教师批改作文仍以精批细改为主。这一方法有它存在的理由,但也有不少弊端。新的《语文课程标准》就写作对学生提出了这样的目标:“养成修改自己作文的习惯,能与他人交
期刊
初中语文
作文
批改
浅析初中二次函数课教学策略
摘 要本文分析了二次函数的概念,阐述了二次函数教学实践中存在的主要误区,最后提出了优化二次函数教学实践的具体策略,旨在通过培养学生积极思考能力的基础上,提高学生函数知识实际应用的能力,培养学生的逻辑思维能力,促进其全面发展,提高二次函数课堂教学的效率。 关键词二次函数;教学误区;实践教学;策略 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0061-01
期刊
二次函数
教学误区
实践教学
策略
角膜及巩膜隧道切口后兔角膜神经组织化学及超微结构研究
学位
角膜神经
神经组织化学
兔
与本文相关的学术论文