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我国新课改推行近10年来,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的基本要求被简称为“三维目标”.不仅仅是语文教学,各学科的课程标准都强调培养学生积极情感(体验)的态度目标,语文学科的教材更是强调对道德及价值观教育目标的实现,并要求教师在课堂教学中全面、深入地挖掘、展示出不同学科在实现道德价值观教育上的不同价值.